Η Ερευνητική Έκθεση του READ-IN-CLUB παρουσιάζει θέματα τα οποία σχετίζονται με την αξία της λογοτεχνίας για τον διαπολιτισμικό διάλογο, την ισότητα, την ποικιλομορφία και την ένταξη, καθώς και τις δυνατότητες των λεσχών ανάγνωσης για την ανάπτυξη των ενηλίκων. Δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου READ-IN-CLUB: READ-INg for CuLtUres Across Borders, ως το πρώτο πνευματικό προϊόν του έργου.

Αυτή η έρευνα διεξήχθη από όλα τα μέλη της ομάδας έργου για να διερευνήσει την τρέχουσα "κατάσταση της τέχνης"  σε σχέση  με τους στόχους του έργου και να κατανοήσει καλύτερα τις επιπτώσεις της κρίσης COVID-19 στο περιβάλλον της τέχνης και του πολιτισμού.

Η αναφορά παρέχει μια περίληψη επιστημονικών και ακαδημαϊκών άρθρων σχετικά με τον αντίκτυπο της κρίσης COVID-19 στις λέσχες ανάγνωσης στην Ευρώπη. Επιπλέον, η έκθεση επισημαίνει το νέο αντίκτυπο του COVID-19 στο δημιουργικό και πολιτιστικό τομέα στην Ευρώπη  και πιο συγκεκριμένα στον τομέα του βιβλίου  παρουσιάζοντας τις πολιτικές και στρατηγικές της ΕΕ για την ανάκαμψη του πολιτιστικού τομέα μετά τον COVID-19 δίνοντας  μεγαλύτερη έμφαση στην εκδοτική βιομηχανία. Η έκθεση ενσωματώνει 5 Συλλογές Δεδομένων από τις χώρες εταίρους – Ελλάδα, Κύπρο, Ουγγαρία, Σλοβενία ​​και Κροατία – προκειμένου να αναδείξει τις ανάγκες των λεσχών ανάγνωσης καθώς και να εντοπίσει το κενό εκπαίδευσης των συντονιστών των λεσχών ανάγνωσης στην ερμηνεία της λογοτεχνίας από την άποψη του διαπολιτισμικού διαλόγου, της  ισότητας, της διαφορετικότητας και της ένταξης. Τέλος, με βάση αυτές τις πληροφορίες, η αναφορά διατυπώνει επίσης συγκεκριμένες συστάσεις για την ανάπτυξη των επόμενων παραδοτέων αυτού του έργου – Εικονικά Εκπαιδευτικά Σεμινάρια για «Λογοτεχνικούς Μέντορες» και μία ηλεκτρονική πλατφόρμα.