Izvještaj o istraživanju READ-IN-CLUB predstavlja istraživanje o temama koje se odnose na značenje književnosti za međukulturalni dijalog, jednakost, raznolikost i inkluziju, kao i potencijale čitateljskih klubova za razvoj odraslih. Nastao je u okviru projekta READ-IN-CLUB: READ-ING for CULTUres over Borders, kao prvi znanstveni rezultat projekta.

Ovo istraživanje proveli su svi članovi konzorcija kako bi istražili najnovije metode u vezi s ciljevima projekta i bolje razumjeli utjecaj krize COVID-19 na umjetnički i kulturni ekosustav.

Izvještaj donosi sažetak znanstvenih i akademskih članaka o utjecaju krize COVID-19 na čitateljske klubove u Europi. Nadalje, izvještaj naglašava utjecaj COVID-19 na kreativni i kulturni sektor u Europi, točnije na knjižni sektor, prikazujući politike i strategije EU-a za oporavak kulturnog sektora nakon COVID-19, s posebnim naglaskom na knjižni sektor (izdavaštvo). Izvještaj uključuje 5 zbirki podataka iz partnerskih zemalja – Grčke, Cipra, Mađarske, Slovenije i Hrvatske – kako bi se prikazale potrebe čitateljskih klubova, kao i identificirao nedostatak u obuci voditelja čitateljskih klubova u interpretaciji književnosti sa stajališta međukulturalnog dijaloga, jednakosti, raznolikosti i uključenosti. Konačno, na temelju ovih informacija, izvještaj artikulira i konkretne preporuke za razvoj budućih znanstvenih rezultata ovog projekta – virtualnog seminara obuke za literarne mentore ('Lit.Mentori') i virtualne platforme.